語文領域

語文領域

語文可看成是一種社會溝通系統。嬰兒在母腹中就已經處於這個系統之內， 一出生就「正式」進入這個社會溝通系統。之後對幼兒來說，二到六歲這段時光， 也正是學習有效、合宜與快樂地參與這個社會溝通系統的歷程。 

透過語文教具操作，讓幼兒能在遊戲裡做中學，從中感受語文的趣 味，覺知語文的功能。

《 故事圍裙 》

穿著圍裙講故事，吸引孩子的注意力，

將三隻小豬及七隻小羊的故事結合，

製作一件有語文功能性的圍裙。

《 動物頭套 》

讓孩子戴上頭套，與同儕一起自行創作故事內容演出。

《 小奇尋家記 》

依序翻進投影片至背景板，講述故事。

《 不一樣的家人 》

學習目標為發展社會能力，

操作故事角色講述故事，

請幼兒自行表達創造出的新故事，

讓幼兒個扮演任一角色，合力演出故事。