社會領域

社會領域

「社會」可看成是人際互動交織而成的脈絡，個體透過實際參與的行動建構 社會中的規範和價值體系。

著重幫助幼兒與自己、與他人及與周遭生活環境建立密切的互動關係。經由人際互動和生活經驗的探索，幼兒察覺到自己、他人和生活環境的狀 況，學習反思自己和他人的需求，並發展有禮節、守秩序及愛人惜物的態度。

而在安全與擁有豐富文化陶養的情境中，幼兒能體會人我及自然生命共通的需要，了解彼此依存的關係，發展正向的自我，關懷並與他人和諧共處，並樂於參與社區活動。 

《職業大集合》

有各職業的交通工具、器具，

利用擲骰子的方式，

讓幼兒完成任務，

進而對職業的概念有更進一步的了解。

《小紅帽回家去》

以大富翁的方式呈現，

用遊戲的方式進行，

讓孩子明白要保護自己，

促進解決問題的能力。

《我們都是一家人》

發展幼兒社會能力，

操作杯偶、手套偶、紙袋偶，

敘說有關多元文化故事，

透過故事學習認識、尊重、接納多元文化。

《國旗大不同》

觀察國旗圖案將其拼湊成正確國旗，

認識各國國旗及國家正確名稱。