認知領域

認知領域

「認知」指的是處理訊息的思考歷程。訊息主要源自於我們看到、聽到、嚐 到、觸碰到及聞到，存在於環境時空中的一切。在生活環境中充滿訊息，幼兒探 索和處理這些訊息，並建構知識與想法。基於幼兒在生活環境中會面對許多問 題，透過解決這些問題的歷程，幼兒會將所覺察探索的訊息，處理轉化為生活的 知能。
因此，認知領域強調問題解決思考歷程能力的培養，該問題解決的思考歷 程，包括「蒐集訊息」、「整理訊息」及「解決問題」三項認知能力的運用。

《商店趣》

學習目標為發展認知能力，發展社會能力，

以棒偶配合立體情境敘說故事，

透過故事認識各商店提供的物品及服務，

了解採買方式、人際溝通。